504 éS IEP az ADHD

Áttekintés

Ha olyan gyermek van, akinek nehézségei vannak az iskolában, akkor az extra támogatást igényelhet. Törvény (IDEA) és a Rehabilitációs Törvény 504. szakasza két szövetségi szabályzat, amelyek segítik a speciális igényű diákokat abban, hogy megkapják a szükséges támogatást.

Az IDEA szerint az iskoláknak egyéni oktatási tervet (IEP) Az IEP egy speciális terv, melynek segítségével a hallgatók megkapják a szükséges segítséget.

Ha a gyermeknek olyan állapota van korlátozza sikerességüket az iskolában, ám ezek nem jogosultak az IEP-re, ők kaphatnak támogatást az 504. szakaszon keresztül.

Minden iskolának van egy koordinátora, amely biztosítja e szövetségi előírások betartását. Ha gyermeke IDEA-t vagy 504-es szakaszt kap, akkor az iskolai személyzetnek ki kell dolgoznia egy speciális oktatási tervet.

Megnevezési folyamatA 504 vagy IEP megnevezés megszerzése

Meg kell követnie egy speciális folyamatot, hogy megkapja az 504 vagy az IEP szakaszt. A gyermek fogyatékossági státusza és támogatási igényei határozzák meg a jogosultságukat.

Kezdéshez a gyermek orvosának értékelnie kell. Meg kell adniuk az ADHD igazolt diagnózisát. Ezután együtt kell dolgoznia gyermeke iskolájával, hogy meghatározhassa jogosultsági és támogatási igényeit.

Ahhoz, hogy az 504. § szerinti szakosított rendszernek minősüljön, gyermeke fogyatékossággal vagy fogyatékossággal jár, amely "lényegesen" korlátozza vagy csökkenti a hozzáférés az osztálytermi tanuláshoz. Bárki javasolhatja, hogy gyermeke megkapja az 504. szekció tervét. A gyermek iskolai kerülete azonban úgy dönt, hogy jogosult-e.

Nincs hivatalos vizsgálata a gyermeked jogosultságának meghatározásához. Ehelyett az értékelések eseti alapon történnek. Néhány kerületnek szüksége van egy iskolai személyzet csapatára, hogy segítsen meghatározni gyermekének jogosultságát.

Ha gyermeke támogatható, az iskolai körzet létrehoz egy 504. szekciót. Meg fogja határozni a gyermekeknek szánt szállásokat, például:

az instruktorok gyakori visszajelzései

• viselkedésbeli beavatkozások
• elnyert ülések
• meghosszabbított idő a tesztek elvégzésére vagy a teljes feladatok elvégzésére
• a szalagra szóló előadások engedélyezése
• párhuzamos segítség a jegyzetek készítésével
• otthoni felhasználású tankönyvek készletei
• számítógéppel segített utasítás
• vizuális segédeszközök
• 504 szakasz jogokParents jogok az 504 szakasz szerint > Szülőként Önnek joga van az 504. szakasz szerint:

értesítést kapni a gyermeke 504-es részéről az értékelés és a meghatározás

a gyermekének 504-es szakaszával kapcsolatos releváns rekordok elérése

• kérjen meghallgatást a a gyermeke iskolai körzetében az értékelés és az elbírálás tekintetében
• panaszt nyújt be gyermeke iskolai körzetével vagy az állampolgári jogok hivatalaival
• IDEA megnevezésAz IDE
• IEP szerinti minősítése

Ha gyermeke speciálisabb vagy specifikusabb tervet, szükség lehet egy IEP-re.Akkor is igényelhetnek egy IEP-t, ha speciális oktatási szolgáltatásra van szükségük.

Szülőként Önnek jogában áll kérni az IEP-et gyermeke számára. Segítségével az iskolai személyzet egy csoportja jellemzően meghatározza gyermekének jogosultságát és támogatási igényeit. A gyermeknek tesztekre és értékelésre lesz szüksége. Ez a következőkre terjed ki:

intellektuális képesség

• tudományos teljesítmény
• látászavarok
• halláskárosodás
• viselkedési zavarok
• társadalmi károsodások
• önsegítő készségek
• akik IEP-re jogosultak, szintén tanulási nehézségekkel vagy egészségi állapotokkal rendelkeznek. Ha gyermeke az IEP-nek minősül, akkor csapatuk kidolgoz egy olyan tervet, amely megfelel az oktatási igényeinek.

IDEA jogokParensek jogai az IDEA alatt

Szülőként Önnek joga van IDEA alatt:

értesítést kapni gyermeke IEP meghatározásáról, értékeléséről és elhelyezéséről

• elérheti a gyermekének meghatározás vagy elhelyezés
• gyermeke IEP-csapatának találkozása
• megfelelő eljárási meghallgatás kérése
• találkozókon való részvétel
• panasz benyújtása gyermeke iskolai körzete vagy az állampolgári jogok hivatala
• hogy a gyermekedet értékeljük vagy egy speciális oktatási programba helyezzük
• TakeawayThe takeaway

Ha gyermeke az ADHD-vel rendelkezik, akkor több támogatásra van szüksége, mint a tanárok, a tanácsadók és az iskolai adminisztrátorok. Ha úgy gondolja, hogy gyermeke szüksége van több segítségre, fontolja meg az 504. vagy az IDEA szekció megkeresését. Az iskolai körzeteknek meg kell felelniük ezeknek a szövetségi előírásoknak, hogy segítsék az igazolt fogyatékkal élők és fogyatékkal élők számára a szükséges segítséget.

Ha gyermeke 504 vagy IDEA szekciót kap, az iskola személyzete speciális tervet vagy IEP-t dolgoz ki. Ez a terv azonosítja a gyermekeknek szánt szállásokat. Az extra támogatás elérése segíthet nekik sikeresnek.