Tanulás Carb Counting Diabetes Patients

Mindig bámulatosnak tartom, hogy a cukorbetegségből "ablakot nyitok a másik oldalról" - i. e. milyen orvosok és egészségügyi szolgáltatók tesznek és beszélnek. Valami, ami az AADE folyóiratának legfrissebb számában, a The Diabetes Educator : egy új, 10-lépéses útmutatót tanított a szénhidrátszámlálás tanításában, melyet úgy hívtak (ó, okos!), Hogy a C-O-U-N-T C-A-R-B-S.

A személyzet ápolókat először arra ösztönzik, hogy vizsgálják meg minden egyes beteg "egyéni orvosi és motivációs tényezőit". Jól van, senki sem illik mindenre!

Ezután - számos más előzmény után - arra ösztönzik őket, hogy a következő lépéseket hajtják végre, a Gray bizonyítékokon alapuló tanítási stratégiáján alapulva. Íme a 10 lépés a rövidítésben:

1)

C egy tipikus étkezés. A nővérnek olyan rendes étkezés részleteit kell beszédben lennie, amelyet a beteg rendszeresen fogyaszt, beleértve a mártásokat, az ízesítőket és az italokat. 2)

O további információ. Itt a nővér szénhidrátot határozza meg, és megmagyarázza, hogy mely élelmiszerek tartalmazzák az előző lépést. 3)

U se élelmiszerlista és címke. Gyors lecke az élelmiszer csomagoló címkék olvasásáért, beleértve a Szolgálási méret és a 15-carb "egységek ötletét."

4)

N ez a beteg páciense. A pácienst felkéri, hogy próbálja meg becsülni a tipikus étkezés teljes szénhidrát értékét az 1. lépésben. 5)

T ake idő. Idézem: "Válaszolj kérdéseire, és pontosítsd és teljesítményre vonatkozó visszajelzéseket adhatsz (ez a lépés több napig sokan élhet: 6)

C a betegek választása az írásos étrendi ajánlásokra. < A nővért ösztönözni kell, hogy építő jellegű legyen, és a pozitívra összpontosítson. (Mint ahogy: "Látom, élvezed a tortilla zsetonodat …") 7) A

hogyan lehet megváltoztatni a diétás ajánlásokon alapuló étkezési döntéseket, ahol a nővér "vizualizációt" használhat az adagméretekhez stb. Azt hiszem, azok a műanyag csirkecombok és hasonlók. 8) R ekalculátum, rekord, megerősítés

(Hang, mint egy verseny bejegyzés?) A páciens az étkezési naplóban mintabevitelként újratervezi kezdeti étkezésüket, a nővér bemutatja, hogyan kell rögzíteni a BG-értékeket és az inzulinadagokat. " 9) B

olus.

Azt hiszem, tényleg gyakorolják az étkezést ezen a ponton, mert a nővérnek segítenie kell a megfelelő bolus beadásával. 10) S upport learning.

A nővérnek olyan erőforrásokat kell biztosítania a beteg számára, akik később konzultálnak, például weboldalakkal, támogató csoportokkal és testreszabott élelmiszerlistákkal a beteg preferenciái alapján. (Ember, szükségem van egy ilyen listára!)

Szóval, a kérdésem … hogyan tanultál a szénhidrogén számolásra? Az a személy, aki megtanította, használjon valamit a fenti módszerhez hasonlóan? Ha olyan vagy, mint én, most úgy érzed magad, mintha csak a "legtöbbször" lennél? Jogi nyilatkozat

: A Diabetes Mine csapata által létrehozott tartalom. További részletekért kattintson ide.

Fontos

Ez a tartalom a cukorbetegség közösségére összpontosító, a cukorbetegek számára készített fogyasztói blogra készült. A tartalom nem orvosilag felülvizsgálható, és nem tartja be az egészségügy szerkesztői irányelveit. Ha többet szeretne megtudni a Healthline Diabetes Bánya partnerségéről, kattintson ide.