AADE Progress Report: Mit tettek a cukorbetegség fejlesztése érdekében?

panaszkodnak a cukorbetegséggel kapcsolatos oktatás állapotára ebben az országban: túlterhelt nevelők, majdnem lehetetlen karok, amelyeket a leendő CDE-knek át kell ugranniuk, és a biztosítótársaságok által megtérített nehézségek (mi újság?). Ki olvassa el ezt a kérdést a big exposà © article 2007-ben?

A DOC támogatói találkoztak a American Association of Diabetes Educators (AADE) a 2010-es második Roche Diabetes Social Media csúcstalálkozón,

de az elmék találkozása nem pontosan megy terv szerint. Diana Pihos, a szervezet kommunikációs igazgatója nem volt felkészülve a kritikánkra. Ezt követően pozitív visszajelzést kapott arról, hogy mit tervez az AADE a cukorbetegséggel kapcsolatos oktatás minőségének és elérhetőségének javítása érdekében.

Most már négy éve van a kezdeti cikk, és egy évvel a Diana posztja óta, szóval azt kérdeztük … A dolgok jobbak lettek? Mit tett az AADE a legfontosabb problémák megoldására? Szerencsénk volt, hogy találkozzunk az idei Las Vegas-i konferencián

AADE új elnökével, Donna Tomkinnal, és felhívtuk őt, hogy foglalkozzon ezekkel az aggályokkal: 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 10 9 10 9 10 9 10 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 35 40 45 50 55 60 Page 6 Nem titok, hogy az amerikai egészségügyi rendszer nem elégíti ki megfelelően a betegek igényeit - Miközben a betegközpontú, megelőző és krónikus ellátási modellek és szolgáltatások felé halad, túl sok egészségügyi szolgáltató és fizető fél továbbra is elavult, hatástalan és drága üzleti tevékenységet folytat. Ez a helyzet különösen a cukorbetegség-járvány összefüggésében tekinthető meg. Az elkövetkező években a cukorbetegek száma növekszik exponenciálisan … a már túlzottan megterhelt egészségügyi rendszer adóztatásával.

Diabetes Health Professional,

"A válság a cukorbetegség-oktatásban: az alapvető gondoskodás, amely problémákat vethet fel, és mit tehetünk megjavítani", Amy Tenderich cikke. számos olyan kulcsfontosságú tényezőt azonosítottak, amelyek megakadályozták a cukorbetegek képzését, mint szakmát, és szélesebb körben elterjedt haszonnal jártak, beleértve a cukorbetegek oktatóinak életképes karrierlehetőségének hiányát, a betegek korlátozott hozzáférését és a cukorbetegség minőségének és természetének változásait oktatási szolgáltatások támogatása és megtérítése.

Szeretném megköszönni Amy-nek, hogy kérte tőlünk, hogy nyújtsunk be egy frissítést a fejlesztésről, amelyet a cikk közzététele óta tettek. Az AADE ugyanazokat a kihívásokat ismerte fel, mint a cikkében, és rendszeresen foglalkoztak velük az elmúlt évek során.Örömmel számolok be arról, hogy sokat sikerült elérni, és szilárd alapot biztosítottak a cukorbetegség oktatásának jövőbeni növekedéséhez. A diabetes oktató karrierjének meghatározása és az elhúzódó akadályok

Az egyik legfontosabb módja annak, hogy a fegyelmet 2007 óta megerõsítsék, olyan dokumentumok kidolgozása, amelyek támogatják és tisztázzák a cukorbetegek pedagógusainak szerepét és körét. 2009-ben az AADE kiadta a

iránymutatásokat a cukorbetegség-oktatás gyakorlatának

és a

kompetenciák a cukorbetegségek oktatóinak

számára.

Ez az úttörő dokumentum felvázolja a gyakorlók különböző szintjeit (lásd alább), felelősségvállalási szintjüket és a konkrét ismereteket, tartalmakat és képességeket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy ezen a szinten gyakoroljanak. Az iránymutatások befogadó jellegűek, és kifejezetten tartalmaznak helyet a közösségi egészségügyi dolgozók és más, nem egészségügyi szakemberek számára, akik megerősíthetik a cukorbetegséggel kapcsolatos oktatási üzeneteket a közösségben, és létfontosságú támogatást nyújtanak a cukorbetegek számára: 1. szint - a nem - egészségügyi szakember, amely tipikusan közösségi egészségügyi dolgozó vagy egészségügyi technikus 2. szint - az egészségügyi szakember, aki alkalmanként cukorbeteg embert oktat, mivel orvosi segítséget nyújt 3. szint - az egészségügyi szakember, aki szakosodott cukorbetegséggel foglalkozó, de még nem minősített cukorbetegek oktatója 4. szint - a CED (CER)

5. szint - a diabéteszes nevelő, aki fejlett készségekkel és tapasztalattal rendelkezik cukorbetegek oktatási programjainak fejlesztéséhez és kezeléséhez, kezelése. A fejlett diabétesz menedzsment (BC-ADM) CDE-hitelesítő vagy tábori minősítése szükséges előfeltétele ennek a szintnek.

• Az iránymutatásokat a nemzeti iránymutatások elszámolóházak 2009 júniusában fogadták el, és később nyáron az elszámolóházba beépítették őket (az NCG az Egészségügyi Kutatási Ügynökség és az Egyesült Államok Egészségügyi és Humán Szolgáltatások Tanszéke által elérhetővé válik). Ez azt jelenti, hogy az iránymutatások széles körben hozzáférhetők az egészségügyi szakemberek és a nyilvánosság felülvizsgálatára, bár még részletesebben kidolgozzák az egyének hivatalosan tanúsított és elismert részleteit ezen a különböző szinteken.
• E célból az iránymutatásokat számos olyan program használja, amelyek akkreditációt keresnek az AADE Diabetes Education Accreditation Programján keresztül, és azokat egy AADE kísérleti tanulmányban vizsgálják, amely a többszintű DSMT csapatokat a betegközpontú orvosi otthonokba integrálja. Az AADE azt is használja az iránymutatásokat és szinteket, hogy segítsünk szakmai fejlődési lehetőségeinknek az egyes szintek igényeinek kielégítésére.
• Egy másik akadály, amelyet Amy azonosítottak a cukorbetegség-oktató munkaerő növelésében, a folyamat a hitelesítő adatok megszerzéséhez.
• A cukorbetegek oktatóinak Nemzeti Tanúsító Testülete a szükséges óraszámot 1 000-re csökkentette annak érdekében, hogy üljön le a vizsgára.Ennek a fejleménynek el kell távolítania a cukorbetegítő oktatóvá válás néhány akadályát.
• Állami engedély kiadása a cukorbetegek oktatói számára

A 22 fogás enyhítésének másik módja a cukorbetegek oktatóinak állami engedéllyel történő létrehozása.

Ebben az időben nincs lehetőség arra, hogy felismerjék a képzett szakembereket, akik cukorbetegek pedagógusát gyakorolják önkéntes CDE vagy BC-ADM hitelesítővel vagy anélkül. A cukorbetegek oktatói számára biztosított engedélyek meghatározzák a cukorbetegítő pedagógus minimális minőségi előírásainak és gyakorlatának körét. Biztosítja, hogy a cukorbetegséggel foglalkozó valamennyi egészségügyi szolgáltató elegendő ismerettel rendelkezzen ahhoz, hogy biztonságos és hatékony ellátást biztosítson a cukorbetegek számára. Ezzel pedig világos bejutási pontot ad a cukorbetegek pedagógusainak, akik ezután képesek lesznek a hitelesítő adatok megszerzésére.

Az állami engedélyezés a cukorbetegek oktatói számára hosszú távú törekvés. Ahhoz, hogy jelentős hatása legyen nemzeti szinten, nagyon sok államnak meg kell teremtenie az engedélyezést. Az AADE csak a közelmúltban kezdte meg ezt a kezdeményezést államilag, és Kentucky volt az első. Több más állam lépett előre, hogy a következő. Minden állam meghatározza saját követelményeit az engedélyezésre, így a Kentucky szabályozó testületei most meghatározzák a KY engedélyezésének speciális képesítését a cukorbetegek oktatói számára.

Az AADE-nek ajánlott követelményei vannak az állami engedélyezésre, és miközben azokat az állami vezetők rendelkezésére bocsátjuk, a jogszabályok tényleges sajátosságai az állam szabályozó testületének felelnek meg. Bár a szóban forgó államok oktatói és magánszemélyei támogatják, az AADE támogatást és erőforrásokat nyújt ahhoz, hogy megszervezzék és elindítsák a jogalkotási folyamatot.

Új szállítási modellek bővítése a szolgáltatásokhoz való hozzáféréshez

A diabétesz oktatáshoz való hozzáférés javítása az AADE egyik legfontosabb stratégiai prioritása több éve. Ebből a célból proaktív módon próbáltuk feltárni az új szállítási modellek potenciálját, amint felmerülnek.

Különösen örülünk, hogy elkezdhetünk egy új demonstrációs projektet a mobil egészségügyre összpontosítva. A Kisebbségi Egészség Hivatala, a Baylor Diabetes Egészség és Wellness Intézet és az AT & T segítségével olyan projektet támogatunk, amely a cukorbetegek pedagógusát a mobiltechnológiával és videóplatformokkal összekapcsolja a betegekkel. Úgy gondoljuk, hogy ezek a mobil technológiák óriási potenciállal rendelkeznek ahhoz, hogy forradalmasítsák a pedagógusok interakcióját betegeikkel, és növeljék a hozzáférést a cukorbetegséggel kapcsolatos oktatási szolgáltatásokhoz, különösen a vidéki és a szegényes területeken.

A diabétesz-oktatási szolgáltatások költségeinek javítása

Ha reménykedünk, hogy növeljük a szakmát és növeljük mind a cukorbetegek oktatóinak számát, mind pedig a szolgáltatásaink előnyeit kihasználó személyek számát, akkor az "alsó sorra kell összpontosítanunk. " A cukorbetegséggel kapcsolatos oktatásnak jövedelmezőnek kell lennie, és ennek érdekében meg kell növelni a visszatérítési szinteket. Bár a munkánk nem teljesült, az elmúlt év során az AADE pozitív előrelépést tett ezen a területen.

Az AADE a többi cukorbetegséggel foglalkozó szervezetekkel közösen kérte a CMS-t (Centers for Medicare & Medicaid Services - a lefedettséget meghatározó szervezet), hogy növelje a DSMT-szolgáltatások megtérítését. Erőfeszítéseink sikeresnek bizonyultak, és jelentős növekedés lépett életbe ez év január 1-jén (például a 30 perces egyszemélyes tréning lefedettsége 54 dollárra, 70-ről 23 dollárról 45). A DSMT-t is felkerülték a visszatérítendő telehealth szolgáltatások listájára, ami azt jelenti, hogy a programok egyre többet fizetnek ezekért a szolgáltatásokért - ami növelheti a klinikák nyereségét, segítve őket abban, hogy pénzügyileg életképesek maradjanak most és a jövőben is.

Egy másik módja annak, hogy közeledjünk ehhez a kérdéshez, folytatjuk azon erőfeszítéseinket, hogy a CMS felismerje a hitelesített cukorbetegek oktatóit a DSMT országos szintű szolgáltatóként a House Bill 2787 és a Senate Bill 1468 segítségével.

Sok előrelépés történt, De a munka folytatódik

Az AADE a közelmúltban megbízást adott arra, hogy megértsük a cukorbetegség jelenlegi helyzetét, és meghatározzuk a cukorbetegek oktatóinak jövőbeni keresletét és kínálatát. A vizsgálat azt mutatta, hogy a cukorbetegség-járvány romlása miatt a cukorbetegek oktatói iránti kereslet várhatóan legalább 20% -kal növekszik 2025-ig. Ez a szám exponenciálisan növekszik, ha több olyan személy - mint például a cukorbetegség előtt - oktatás.

Az elmúlt évek során elért előrehaladás jelentősen megerősítette a szakmát, és elhelyezett a növekedés felé. De még mindig meg kell tenni a munkát. Továbbra is dolgozni fogunk a szakma finomítása, a cukorbetegek oktatásához való hozzáférés és a tudatosság növelése, az új technológiák és szállítási modellek feltárása, valamint a szolgáltatások megtérítésének javítása érdekében.

Az "A bánya" 110% -kal a cukorbetegség fokozottabb minőségének és hozzáférésének mögött van, ezért ujjainkkal (és lábujjainkkal) átjutunk az AADE munkájába. Minden lehetséges CDE a közönségben?

Jogi nyilatkozat

: A Diabetes Mine csapata által létrehozott tartalom. További részletekért kattintson ide.

Jogi nyilatkozat

Ez a tartalom a cukorbetegség közösségére összpontosító, a cukorbetegek bányájára készült. A tartalom nem orvosilag felülvizsgálható, és nem tartja be az egészségügy szerkesztői irányelveit. Ha többet szeretne megtudni a Healthline Diabetes Bánya partnerségéről, kattintson ide.